Das Gesundheitsamt in Heidelberg und ein privater Verein führten Impfaufklärung an Schulen durch. Nun zeigt sich: Schüler, Eltern und Schulleitungen wurden über den Charakter des Projekts nicht korrekt informiert. Der Unterricht selbst war Teil einer Interventionsstudie – ein gezielter Eingriff, um die Impfquoten zu steigern. Von Freiwilligkeit konnte keine Rede sein.
Der Mediziner Dr. Gunter Frank und der Immunologe Dr. Kay Klapproth diskutieren über die wachsende und unkontrollierte Aktivität privater Vereine an Schulen: Was spielt sich wirklich in den Klassenzimmern ab? Außerdem geht es um die Frage, ob Künstliche Intelligenz die Medizin verbessert – oder verschlechtert.
IAm 8. Oktober 2025 findet bundesweit die dritte "Lange Nacht des Impfens" statt. Teilnehmende Apotheken, Arztpraxen und Betriebsärzte in ganz Deutschland bieten auch zu später Stunde Schutzimpfungen gegen Covid und Grippe an. Kein Scherz. Keine Pointe. Dr. Gunter Frank und Dr. Kay Klapproth von IDA mit ihren ganz persönlichen Gute-Nacht-Wünschen.
Mit einer Kunstaktion in der Karlsruher Innenstadt haben die „Pädagogen für Menschenrechte“ auf die verdrängten Folgen der Corona-Maßnahmen an Schulen aufmerksam gemacht. Symbolisch wurden Grundrechtsverletzungen der Kinder, Übergriffigkeiten und Indoktrinationen „unter den Teppich gekehrt“ – genau wie es die Politik seit Jahren versucht. Aber die Folgen der Corona-Jahre belasten Kinder und Jugendliche bis heute. Die Botschaft der Pädagogen: Für eine angstfreie, menschliche Pädagogik braucht es endlich Aufarbeitung statt Verdrängung.
In der heutigen Sendung sprechen der Mediziner Dr. Gunter Frank und der Immunologe Dr. Kay Klapproth über neue Nebenwirkungen der Impfungen bei Kindern sowie über Impfunterricht für Schüler.
Imad Karim, der in Libanon geborene Fernsehjournalist, Drehbuchautor und Regisseur, lebt seit fast 50 Jahren in Deutschland – einem Land, das er nicht nur als seine Heimat betrachtet, sondern auch liebt. In einem aufrüttelnden Gespräch mit IDA warnt Karim vor den Gefahren, die drohen, wenn wir unsere Freiheiten zu leichtfertig preisgeben.
An Schulen quer durch Deutschland werden Jugendliche über Impfungen informiert. Aber geschieht das objektiv oder mit dem Ziel, die Schüler zu beeinflussen? Der Immunologe Dr. Kay Klapproth thematisiert das mit einem offenen Brief im Fall von Heidelberg. Ist der gemeinsame Unterricht von Jungen und Mädchen so zwingend, wie es uns gesagt wird?
In Heidelberg wollen Gesundheitsamt, der Verein „Impf Dich“ und die Universität Schüler zu Impfungen motivieren. Während eines „Impfunterrichts" an Schulen sollen die Impfpässe von Schülern kontrolliert werden. In einem offenen Brief, den wir an Schulleiter und Eltern versandt haben, erläutern wir unsere Bedenken und fordern Transparenz sowie Respekt gegenüber den Rechten der Kinder und Eltern.
Heute spricht der Immunologe Dr. Kay Klapproth über die neue Panik nach Affenpocken-Fällen an Schulen, die unklare Datenlage zur HPV-Impfung und den Versuch, Schulkinder zum Impfen zu bewegen.
Die Rhein-Neckar-Zeitung hat in der Vergangenheit gerne verleumderisch und abwertend über IDA geschrieben, sich aber bisher geweigert, mit IDA zu sprechen. Beim Thema Impfunterricht an Heidelberger Schulen hat sie gegen diesen Grundsatz verstoßen, und auf eine Mail von IDA reagiert. Keine Angst mehr vor "Kontaktschuld" mit der Realität?